Lietuva 2025
Pārsteidzošu pieredzi guvu piedaloties 22. starptautiskajā nedēļā “Kultūras mozaīka izglītībā” Klaipēdas Valsts koledžā Lietuvā. Te mēs bijām 35 dalībnieki no 15 dažādām valstīm. Nudien īsta kultūru mozaīka, jo lietuvieši uzņēma dalībniekus no Āzijas, Āfrikas, Dienvidamerikas un Eiropas. Studentiem tika piedāvāta unikāla iespēja apmeklēt iedvesmojošas ārvalstu profesoru lekcijas. Starptautiskās nedēļas dalībnieki piedalījās arī dinamiskās darbnīcās, semināros un prezentācijās. Pasākuma ietvaros notika starptautiska konference, kas diskusijām par globālo izglītību un kultūras daudzveidību piešķīra vēl vairāk dziļuma.
Augstskolu pārstāvji pasākuma pirmajā dienā ļoti īsi un dinamiski sniedza informāciju par sevi. Interesantākais piedāvājums – Bulgārijas un Vjetnamas augstskolu kopīgais pētījums par ekoloģisko grāmatvedību, t.i., kā uzņēmējiem vieglāk un ātrāk aprēķināt savu ietekmi uz vidi. Profesori no Kenijas interesējas par nekustamā īpašuma apsaimniekošanas juridisko un tehnisko pusi, meklējot sadarbības partnerus viedo ēku uzturēšanā. Man bija iespēja personāla vadības programmas studentiem 9. aprīlī nolasīt lekcijas par vides aizsardzību, ilgstpējīgās attīstības administrāciju un juridisko dizaina domāšanu. Tika apspriestas arī iespējamās tēmas publikācijām.
Interesants izvērtās noslēdzošais seminārs un praktiskās nodarbības par starpkultūru un paaudžu komunikāciju, īpašu uzmanību veltot “digitālo aborigēnu” – jaunākās paaudzes iemaņām. Grupu darbs ar angļu valodas apguves vingrinājumiem, piemēram, saliekot tabulā info par piecām dažādām personām, kas dzīvo vienā ielā, bet kurām piemīt piecas dažādas īpatnības.
Pasākuma noslēguma dienā apmeklējām bišu dravu Medaus Klėtelė. Protams, te bija dažādu medu un to produktu degustācija. Etnogrāfiskās izglītības un kultūras centrā Babrungėnai Babrungo pagastā noslēguma pusdienās izteicām atzinību un lielu, jo lielu paldies Klaipēdas Valsts koledžas starptautiskās nedēļas komandai par izdevušos pasākumu.

Mg. iur. Nikolajs Ozoliņš
Juridiskās koledžas docētājs
